校长办公室內，烟雾繚绕。
王校长听得一脸懵逼，他赶紧抬手打断了郑华。
“停停停！老郑，你先喝口水，什么360分，什么真龙呀。”
郑华此时也稍微冷静了一点，缓缓说道。
“王校，还记得之前江老师说有个学生在做奥赛试卷的事吗？”
王校长经他这么一提醒也想了起来，点了点头。
郑华这才继续说道。
“就是那个叫李东的学生，他用微元法……”
“算了，跟你说这些你也听不懂。”
郑华根本没有在意王校长的脸已经黑的跟锅底一样了，自顾自的继续说道。
“你只要知道，这个学生，如果保持这个状態，明年的高考物理这一科，他大概率能考满分！”
王校长原本还想训斥两句郑华会不会说人话，可听到“满分”两个字，刚到嘴边的话又咽了回去。
“物理满分？老郑呀，你可別说大话呀。”
江城七中是什么地方？是二流……不，准確说是三流的公立高中。
在这里，能出一个一本生学校都要在校门口的公示牌上放大字號，更別说什么物理高考满分了。
“我可没瞎说。”郑华表情很是郑重。
“王校，他做的这张是奥赛预赛的试卷，满分400分，他做了360分。”
“360分……那也不到满分啊？”王校长有些疑惑。
郑华心理暗骂一声“你懂个屁”，但表面还是很耐心的给王校长解释道。
“今年奥赛，六中的秦言340分。”
一说到这个秦言王校长一下就懂了，因为那个秦言已经保送五道口职业技术学院了。
郑华没管王校长的惊讶，继续说道。
“而李东的这360分是他只做了一个半小时拿下的。”
“剩下的这40分，比如那些光学大题、热学实验设计，他是一个字都没写。”
“为什么不写？”王校长追问。
这话问得让郑华想起了当时李东的原话。
“老师，这部分书我还没看完，还没学到这儿，两眼一抹黑，就不浪费时间瞎写了。”
“还没学到这儿……”
王校长咀嚼著这句话。
“老郑，你的意思是……”
郑华苦笑的点了点头。
“凡是他做过的题，凡是他学过的知识点，全对！正確率100%！”
“而且我下来也问过了江老师，这孩子之前物理月考只考了80多分，这明显是最近才开始自学的。”
王校长沉默了。
他虽然不是搞学术的，但他既然能做到一校之长的位置，自然也是个聪明人。
他掐灭了菸头问道。
“老郑，这个学生不能光看物理。他其他科目成绩怎么样？还有，家庭情况怎么样？这关係到咱们怎么……怎么留人。”
他从事教育行业这么多年，自然见过突然崛起的天才被更好的学校挖走的事。
“这……”郑华愣了一下。
“这个我不清楚，得问他班主任，毕竟我也不是带他们班的。”
王校长点了点头，拿起了电话。
……
没过五分钟，老杨就到了校长办公室。
老杨这两天也一直在关注这个事，心里其实也有了一些准备。
可真当他从郑华口中听到“360分”这个数字时，老杨还是忍不住倒吸了一口凉气。
“360……而且还是在没学完的情况下……”
老杨心中只冒出了两个字：妖孽。
这哪里是开窍，这简直就是换了个人！
“杨老师，快坐。”王校长这次態度出奇的和蔼，甚至亲自给老杨倒了一杯水。
“咱们长话短说，李东这孩子，家里条件怎么样？”
“还有其他科目的成绩呢？”
老杨是一个负责的班主任，对於班上学生的情况自然是清楚的。
“王校，李东单亲家庭，父亲走得早，是母亲一个人拉扯大的。”
“家里条件……说实话，挺困难的，属於咱们学校贫困生补助名单里的常客。”
王校长点了点头，表示知道了。
“至於成绩……”老杨顿了顿，斟酌著词句。
“他其他科目大概就在学校的平均水平之上，语文英语能考个及格偏上。之前他的数学是拉了分的，只有八九十分的样子。”
听到“八九十分”，王校长的眉头微微皱了一下。
严重的偏科？那高考成绩就不会很理想。
“但是！”老杨话锋一转。
“那是以前！这两天我有单独测试过他，我发现他在数学上也有了突飞猛进的变化。
那种感觉……就像突然开窍了一样。”
“我现在感觉，只要他稳住，高考数学冲一衝130分还是没问题的。”
老杨还是保守著说了。
其实在他心里，按照李东那天解同构题展现出来的逻辑思维，高考140分乃至满分都不是不可能。
但作为老师，话不能说太满。
不过就算如此，这个“130分”也是让王校长和郑华大吃一惊。
“130？”郑华沉声说道。
“老杨，你没开玩笑吧？咱们七中去年高考数学最高分才126！”
王校长则是快速在心里估算了一下。
物理满分，数学130，这底子就在这儿了，只要语文英语不拖后腿，稍微补一补，这总分很可能突破600分大关！
600分啊！
这是七中近三年……不，近五年来都没出现过的高分了！
於是他当机立断道。
“这次那个华轩杯，他要是能拿到成绩。”
“咱们学校给他发金奖励！两千……不，五千块！”
“如果能拿一等奖，高三这一年的学杂费全免了，学校再额外奖励一万块助学金！”
老杨听著校长的承诺，心里也明白这王校长是想留人呀。。
他太了解这个教育圈的生態了。
如果李东的物理天赋真的如此妖孽，再加上他最近数学上展现出来的那种“开窍”般的灵气……
这江城七中恐怕是留不住他的。
一中、六中那些名校的招生办，估计回来挖墙角的。
不过这是学校的事，和他没有关係。
他只需要做好老师该做的事，那就是：传道，受业，解惑。
“得找个时间让那小子也坐坐奥数的题了。”
……
而此时，高三（2）班的教室里。
李东还不知道自己已经成了校长眼中的香饃饃了。
他现在的全部注意力，都在“青龙学习小组”上。
【乌尔班·让·约瑟夫·勒维耶】：精彩！太精彩了！
阁下对“摄动剥离模型”的说明，让我醍醐灌顶！我刚才用您的公式隨机验算了天王星轨道摄动的几项高阶残差，竟然完美的解释了之前观测数据的异常！
【勒维耶】如果早二十年有这种算法，这些年我根本不需要假设那么多繁杂的变量就能直接锁定那颗未知行星的位置！
看著勒维耶的回覆，李东悬著的心终於放下了。
还好，忽悠住了。
这帮科学家虽然智商高，但对“理论美感”有著天然的崇拜。
只要逻辑自洽，再加上一点点“不明觉厉”的专业术语，他们就会自行脑补出合理性。
就在李东感嘆的时候。
【乌尔班·让·约瑟夫·勒维耶发出了一个专属红包】
“呵！”
李东忍不住在安静的自习课上笑出了声。
前排的米夏奇怪的回头看了他一眼，心想这人做题做傻了？
李东赶紧捂住嘴。
“又来红包了！这群大佬真是讲究人！”
他迫不及待的伸出手指，轻轻一点。
【你已领取乌尔班·让·约瑟夫·勒维耶的感谢】
【获得物品：轨道精算（基础版）】
【类型：永久被动技能】
【描述：这是“笔尖上的发现者”赠予你的礼物。勒维耶將他对天体轨道分析的思维逻辑分享给了你。他曾用笔尖在茫茫宇宙中找到了海王星，现在，你也將拥有这份洞察力。】
【效果：从此以后，当你面对带有运动轨跡、动態误差、曲线预判等问题时，你將能看到万物运行的“线”。】
李东看著屏幕上的描述。
“轨道精算……看到万物运行的线？”
李东下意识的转头看向窗外。
窗外的操场上，几个高一的新生正在打篮球。
一个男生站在三分线外，高高跃起，手中的篮球被拋向空中。
篮球离开指尖的剎那……
【初速度 v0...】
【拋射角θ...】
【空气阻力係数 k...】
【旋转带来的马格努斯效应修正...】
“会进！”
果然……
一秒钟后，篮球应声入网，空心！